Arlo honetan ezinbestekoa da umeen egoera sozio-ekonomiko-kulturala kalean dagoena dela jakitea, hau da, rol tradizional oso markatuak ditzuten neska-mutilak dira.
Beraz, nolabaiteko aldaketaren bat emoteko, eskola instituzio moduan eta hezitzaileen jarrera funtsezko giltzarria da.
-Neskatilen partaidetza urria talde handian (bilerak, iritziak bateratzea...)
-Bolondres taldeak eratzeko orduan "sexubakarreko" taldeak maizegi eratzea.
-Egotzi zaizkion rolak bere gain hartzea bizitzaren eremu guztietan, inolako planteamendu kritikorik egin gabe.
-Jarreren diferentziazioa gorputzaren balioaren, plazeraaren eta oro har, sexualitatearen aurrean.
- Mutikoen desagerpena, ordenatze eta garbiketa lanetan: denek parte hartu behar dute zeregin horietan.
-Nesken partehartze eskasa kirol jardueretan: nesken taldeak bultzatzea, zer duten gogozkoen bilatuz.
